| Soins et entretien des tubes nasogastriques |
Objectifs d’apprentissage :
- Introduction à l’alimentation entérale
- Passer en revue les indications relatives aux tubes nasogastriques
- Examiner la technique appropriée pour insérer un tube nasogastrique
- étudier le processus de vérification d’installation d’un tube nasogastrique
- Discuter des soins dispensés à un enfant muni d’un tube nasogastrique
- Analyser l’administration des aliments et des médicaments par voie entérale
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| Soins et entretien des tubes de gastrostomie |
Objectifs d’apprentissage :
- Introduction aux tubes de gastrostomie
- Passer en revue les indications et les objectifs relatifs aux tubes de gastronomie
- Discuter de la gestion des troubles liés à une stomie
- Discuter de la gestion des tubes délogés/obstrués
- Analyser l’administration des préparations nutritionnelles et des médicaments
- Discuter des soins dispensés à des enfants munis d’un tube de gastrostomie
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| Soins et l’entretien des dispositifs d’accès veineux |
Objectifs d’apprentissage
- Identifier différents types de dispositifs d’accès vasculaire
- Examiner les soins et la gestion des dispositifs d’accès veineux central, y compris les principes de la technique aseptique pour prévenir les CLABSI
- Examiner l’évaluation de la perméabilité et du rinçage du cathéter pour les dispositifs d’accès veineux central
- Passer en revue la technique appropriée pour les changements de dispositifs d’accès veineux central
- Passer en revue de la technique appropriée pour les changements de bouchon des dispositifs d’accès veineux central
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| Communiquer avec les enfants et les familles |
Objectifs d’apprentissage :
- Acquérir des connaissances pratiques des principes relatifs aux des soins axés sur le patient et la famille
- Identifier des compétences de communication efficaces, appropriées et favorables au développement pour mieux soutenir un enfant et sa famille
- Explorer des stratégies de communication pour un enfant qui ne parle pas
- Élaborer des stratégies pour aider les nourrissons, les enfants, les jeunes et les familles à faire face aux interventions et aux procédures stressantes
- Formuler les définitions et les fonctions du jeu
- Préciser les moyens d’inclure le jeu tout en dispensant les soins aux enfants
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| Évaluation de la santé pédiatrique |
Objectifs d’apprentissage :
- Discuter des éléments essentiels à prendre en compte dans la fourniture de soins à un enfant au sein de la collectivité
- Examiner les étapes clés du développement dans le cadre d’une évaluation pédiatrique
- étudier les composantes d’une évaluation de la santé pédiatrique
- Distinguer les signaux d’alarme pédiatriques courants des résultats normaux après une évaluation
- Passer en revue les évaluations de la douleur chez l’enfant
- étudier les approches en matière de soins de confort
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